在新任职干部培训班中开设专题课程，围绕为基层减负开展55项“小切口”专项整治，切实让群众感受到学习教育带来的成效， 山西省晋都会各级党委（党组）领导班子带头举办读书班、开展集中学习研讨。

贵州省贵阳市综合运用本身查、群众提、全面梳理等方式。

降低检查频次、提升效能，突出抓好年轻干部的学习教育，从严抓实问题整改销号，磨炼坚强党性、提高思想觉悟，深刻剖析原因症结，连续整治形式主义为基层减负，通过集中下沉走访，组织剖析一批典型案例，督促各牵头单位会同配合单位研究制定集中整治具体办法，组织年轻干部开展学习研讨、读书分享、案例剖析等活动，鞭策学习教育走深走实，综合运用纪检监察、巡视巡察、电视问政等方式进行纠治，引导党员干部续写“尔滨热”背后的干部能力作风之变，聘请“两代表一委员”、企业负责人等作为观察员，教育引导全省党员干部原原本本学、深思细悟学、对照检查学、以知促行学。

鞭策各级领导班子和领导干部对照不担当不作为、政绩观偏差、文风会风不实不正等28种情形，党员干部走进企业项目、农村社区听取意见建议，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题。

督促指导各地连续深化群众身边不正之风和腐败问题集中整治。

逐条“过筛子”成立问题清单。

流通“融媒问政”、12345热线等渠道收集社情民意。

确保学习教育取得实实在在的成效，排查发现问题线索， 安徽省宣都会以深学细研鞭策入脑入心， （本报记者沈童睿、龚仕建、朱佩娴、李亚楠、刘军国、方圆、吴君、王永战、苏滨、祝佳祺、郑洋洋） 《 人民日报 》（ 2025年04月26日 01 版） (责编：黄莎、徐驰) ，各地扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，在查中改、改中悟，真查实改，深化“综合查一次”，努力磨炼过硬作风。

河北省滦平县聚焦群众普遍关心的问题，推进重点村子作风建设调研解剖。

开展一批警示教育，以群众口碑检验整改进展和成效，即知即改、立行立改，聚焦优化营商环境堵点痛点。

以优良作风鞭策各项工作高质量成长。

对涉企指导处事进行“评单”。

河南省委采纳集中自学和交流研讨相结合的方式举办读书班，健全制度机制，精心组织实施，把《习近平关于加强党的作风建设阐述摘编》纳入处级干部、科级干部等主体班必学课程，充实运用纪检监察、巡视巡察、审计监督等途径，